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2014年4月15日 星期二
所謂光子的「自我」干涉
量子力學以單一光子進行雙狹縫干涉實驗,發現光子看似隨機的行為卻在累積許多次單一光子的個別結果,展現了干涉現象的明暗帶。也就是光子看似隨機的行為,其實已避開了破壞性干涉的相位。如果光子是波,那無疑地光子兩個狹縫都會走。最後落在「出現機率」非零之處。
就單片玻璃的反射而言,光子在玻璃厚度剛好產生建設性干涉時,發生反射而在破壞性干涉時發生穿透。但光子又以何種形式「事先」了解干涉的情形而決定已身行為? 如何在「看似」沒有實際走波的另一分支的情況下、能量沒有耗損地走另一條路徑? 其中資訊是如何傳遞的?
以哥本哈根詮釋而言,所謂「光子」只有在實驗頭、尾(測量)時才會出現,其餘時間其屬性都是處於不可知的狀態,即所謂大霧龍(Great Smoky Dragon)的狀態或疊加狀態,僅能以機率描述。
但在平行世界詮釋中,因為堅持古典的世界觀:
說法之一
說法之二
就單片玻璃的反射而言,光子在玻璃厚度剛好產生建設性干涉時,發生反射而在破壞性干涉時發生穿透。但光子又以何種形式「事先」了解干涉的情形而決定已身行為? 如何在「看似」沒有實際走波的另一分支的情況下、能量沒有耗損地走另一條路徑? 其中資訊是如何傳遞的?
以哥本哈根詮釋而言,所謂「光子」只有在實驗頭、尾(測量)時才會出現,其餘時間其屬性都是處於不可知的狀態,即所謂大霧龍(Great Smoky Dragon)的狀態或疊加狀態,僅能以機率描述。
但在平行世界詮釋中,因為堅持古典的世界觀:
- 光子在世界A走左狹縫、在世界B走右狹縫,進而彼此干涉,依機率而落在空間某處,此時世界又合同為一(那何時分為兩個或多個? )。但光子又以何種形式干涉遠方且不同世界的光子? 這是非局域性的現象。
- 在這種說法中,要如何解釋單片玻璃的反射? 如果在世界A中光子走R1,而世界B的光子走R2,兩者將互相干涉而消失? 這顯然不對,因為單一光子會穿過玻璃。所以又以不可知的方式知道干涉發生而直接穿越。此時所有平行世界沒有光子走R1/R2路徑而消耗能量、不因探索可能的路徑而耗能、不必走路徑R1/R2才能發生干涉。以上也只是看似如此,實際發生什麼事,一如大霧龍。
- 只有在去同調發生時,世界才分為二個。也就是當我們測量光子走那個狹縫時,世界才分為二個,而彼此不再干涉,成為古典世界。(那麼在雙狹縫發生什麼事? 去同調時發生什麼事使世界分裂?只是說波函數發生分支,並不能對世界給出詮釋。)
2014年4月11日 星期五
第n手報導之六:Delayed Choice
圖示為一干涉儀示意圖:
1. Beam splitter會讓50%的光穿過,50%的光反射。因此Detector 1/2都可以偵測到光,若是發射單一的光子,則各有50%的機率。
現在調整其中一條路徑長度(抵達detector 1、2的總路徑長度),使得光在該路徑發生destructive interference,則光只會百分之百抵達其中一個detector。若一次只發射一個光子,並操作很多次,情況亦同。不論用哥本哈根詮釋,或平行宇宙詮釋都可以說明這種現象。事實上這和雙狹縫干涉實驗的道理相同。
2. 右上角的半鍍銀鏡(即detector 1/2之前的半鍍銀鏡),在波的模型中扮演重要的角色,也就是使兩種相位不同的波發生干涉。在單一光子的情況下,有此銀鏡,則透過控制光子可能走的路徑長度,可控制光子到達detector 1或2的機率,也就是波的機率模型,在此模型中,單一光子必須走兩條路徑,才能發生干涉。若是此銀鏡不在,則單一光子被detector 1或2偵測的機率則為粒子模型的機率,即分光鏡(beam splitter)使單一光子走單個不同路徑的機率。
3. 現在有一裝置,可在單一光子出發後,也就是選擇走SB或RB路徑之一後,再決定要不要將半鍍銀鏡置入此系統。也就是在光子到達半鍍銀鏡位置之前,半鍍銀鏡才決定要不要參與這個系統。在傳統思維中,這必意味著單一光子已經行走了某一路徑,而後銀鏡才出現,在這種情況中,detector 1/2偵測到光子的機率,將不會是波的機率模型。
4. 實驗結果:仍然會出現波的機率模型,這意味著,光子可以改變過去的行為。這是傳統的時間思維。有任何其他方法可以解釋此事?
5. 古典的想法: 光子分裂成兩個, 分別走兩條路, 如此方能形成干涉。但光子又怎可分開? 這顯然矛盾。如果光子不能分開, 則可用「隱變量」來說明,但隱變量一直找不到。
6. 半鍍銀鏡不在之時,光子表現的像粒子。有沒有可能其實光子仍然是波,只是此時波的行為結果和粒子相同,且由隱變數影響?
P.S.
Charles Addams Skier Thought Experiment (from New York Times): http://graphics8.nytimes.com/images/2006/12/03/books/YAGO600SPAN.jpg
2014年3月15日 星期六
股價創新高焉知福與禍 保利達博士巧遇比維克
【此事虛構,如有雷同必屬天意】
早春,等不及櫻花綻放,保利達博士趁著瘋狂第二季前的換檔間隙,到了日本福井縣的永平寺內緩步慢遊。大石頭舖成的路走起來很穩,給人很堅實的感覺,即使重建後已二百多年,石頭深埋就不懼風雨。微冷的初春,寧靜的山,不時傳來的鳥鳴,博士不禁嘴角微揚。
「嘿,博士!」這突如其來的熟悉呼喚,博士不禁從鏡花水月中轉過頭來-居然是印度客人比維克。接著就是一段寒喧及人生何處不相逢的雜感叨語。
「你怎麼會在這?」博士好奇地問。
「是高橋先生介紹我來的。」博士心領神會,經銷商之間成為好友早不是新聞。「他說,要對日本的品質有進一步的認識,就得到日本禪寺參觀。我也想改善自己的產品,於是就來了還可以順道觀光。」
「那你有什麼發現?」博士自然很想知道。
「我才剛到,還想聽聽你的看法呢!貴公司產品品質一向不錯,看最近的貴公司最近的股價就知道啦~」比維克打趣地說道。
「看來我得請你吃午餐才行了,哈哈哈!」博士百感紛飛續道:「不過,日本人的品質還真不是蓋的!」話鋒一轉,A型的博士不禁認真起來。
「願樂欲聞。」比維克維持著禮貎,開始恭聽。
「例如說我們腳下這石子路,就是一個好品質的例子。」博士進入回放模式:「我們台灣的石子路,通常舖的淺淺的,遇到雨多的時候,通常都會搖搖愰愰,比較糟的還會將積水濺起,泥污了行人。更糟的是有些石子路會愈來愈低,最後就淹水而無處可踏。」
比維克點頭如搗蒜,博士繼續回放:「舖這石路的工匠,大可依設計圖的外觀要求,只要舖得美美的交差就行,就像最近K國的很賺錢的流行文化一樣,只要美美的,貪圖一時的快感就好。」
比維克額角三條線一閃而過,博士識趣地說:「抱歉職題了。但造這石路的工匠明白,他舖的是石頭路,而不是像石頭路的東西。就像賣藥饍鍋的不能只是賣像藥饍鍋的。」
博士對三條線很在意,主刻回到石頭路的話題:「我們看一件事,大抵可以用『體、相、用』來分析。...就是事物的本質、外觀、功能。石頭路的本質是路,讓人行走的路,路就有路的基本性質,例如平、穩。而石頭路尤其是要讓人在雨天行走獲得方便,否則走在草地或泥地就好啦。這是它的功能。而外觀,自是配合整體環境的原創設計,反而是最容易滿足的項目。」
「聽起來有彼得·聖吉的味道。」比維克消化著博士的話。
「對啦,就是你們印度哲學裏的-A是非A,所以是A。」博士興奮的說。
「凡事脫離不了系統、動態背景啊。」比維克也高興地回應。
「如果可以不考慮消費者及售價的話,品質是第一要務。只是如果...」博士若有所感地說。
「我們繼續參觀?」比維克似乎了解了什麼,禮貌性地邀請博士一同前進。
兩人一前一後向大殿走去,石路堅實地支持他們的行腳,一如老禪師入定的智慧向世人指引著實相。
2014年2月18日 星期二
小安妙語
過年時,大家忙著發紅包,小朋友們更是要學會拜年才可以拿到紅包,因為媽咪都會提醒小朋友:「你要跟姑姑說什麼?」於是「新年快樂,恭喜發財,紅包拿來」等等安安都已朗朗上口。
初一打麻將,安安圍在桌邊看卻又不安份,於是姑姑就給了他一百元吃紅,打發他上樓睡覺。只見他拿了一百元去找媽咪,就問媽咪:「媽咪你要跟我說什麼?」媽咪就很識趣的說:「恭喜發財、新年快樂!」於是一百元就收起來了。
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初二回娘家,大舅舅的二個小娃才滿二個月,還在喝完睡、睡完喝的階段。
大家享用好吃火鍋後,又開始發紅包。媽咪吩咐樂樂給大豆紅包,安安給小豆紅包。樂樂很快就完成任務,但安安站在小豆旁很久都沒有動作,只是拿著紅包一直看著小豆。媽咪就好奇的問:「安安,怎麼不把紅包給小豆呢?」安安似笑非笑,似委曲又不委曲的說:「她都沒有說...」眾人爆笑...
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有時候安安很乖,媽媽為了獎勵他,所以說:「你早上跟剛才送哥哥上學都好乖哦,可以得到兩點,等你有三點時,我再看看有什麼獎勵給你!」
安安自已提議道:「就可以挑一個紀念品玩。」他日前才從學校將作品一箱抱回來。
媽咪:「好啊。」
不久,安安說:「媽媽你也很乖,所以也得到一點。」
媽咪:「那我得到三點有什麼獎勵?」
安安:「你也可以挑一個紀念品玩。」
媽咪:「可是我不想要玩你的紀念品耶?」
安安:「你可以啊。你可以挑一個玩啊。」
初一打麻將,安安圍在桌邊看卻又不安份,於是姑姑就給了他一百元吃紅,打發他上樓睡覺。只見他拿了一百元去找媽咪,就問媽咪:「媽咪你要跟我說什麼?」媽咪就很識趣的說:「恭喜發財、新年快樂!」於是一百元就收起來了。
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初二回娘家,大舅舅的二個小娃才滿二個月,還在喝完睡、睡完喝的階段。
大家享用好吃火鍋後,又開始發紅包。媽咪吩咐樂樂給大豆紅包,安安給小豆紅包。樂樂很快就完成任務,但安安站在小豆旁很久都沒有動作,只是拿著紅包一直看著小豆。媽咪就好奇的問:「安安,怎麼不把紅包給小豆呢?」安安似笑非笑,似委曲又不委曲的說:「她都沒有說...」眾人爆笑...
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有時候安安很乖,媽媽為了獎勵他,所以說:「你早上跟剛才送哥哥上學都好乖哦,可以得到兩點,等你有三點時,我再看看有什麼獎勵給你!」
安安自已提議道:「就可以挑一個紀念品玩。」他日前才從學校將作品一箱抱回來。
媽咪:「好啊。」
不久,安安說:「媽媽你也很乖,所以也得到一點。」
媽咪:「那我得到三點有什麼獎勵?」
安安:「你也可以挑一個紀念品玩。」
媽咪:「可是我不想要玩你的紀念品耶?」
安安:「你可以啊。你可以挑一個玩啊。」
媽咪:「啊,這樣子啊。好吧那我也去挑一個吧!」
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大舅舅生了雙胞胎,於是阿嬤得幫忙照顧一個。
阿嬤就跟黃小安說:「你放學後要來幫忙我照顧啊。」
安安:「可是沒辦法耶,我家裏還有一個要照顧。」
阿嬤:「真的嗎?是誰?」
安安:「Even啊。」
媽咪:「可是Even明明就在香港。」
安安:「可是他或許明天就回來了啊。」說得若有其事,你們大人怎麼都不懂的樣子⋯
2014年1月7日 星期二
除錯模式偶得
近日腦海中的除錯模式有些微的進步,於是乎又察覺了兩套未反省的心智模式,希望日後可以改寫它們。
1. 自大、難服他人。在頌佛經之時,連佛經中對世尊的稱讚,內心都有「哼」的態度,有「這麼偉大啊?」的反射念頭。雖然理智及經驗都告訴自己不該也沒立場這樣,但這腦中的亂語又是從何而來?
2. 半日禪後,發現自己之所以懶得和他人接觸,似有多重理由。
第一、認為自己高人一等。也就是內心看重學經歷、知識等。
第二、缺乏應對進退的技能,還不如躲起來。這部分缺是自卑了!
第三、認為自己德行過人,又一個無明之見。
3. 半日禪時,發現腿痠、腿麻、腿似著火。但心念一轉,將這些感覺都視作「輸入訊號」,與外界的雜音、屋外的車聲、他人的氣息聲都一樣時-只有訊號的輸入而未作處理時,一切變得很容易。這也算「自我等於肉身」的概念又再次被削弱了吧?
1. 自大、難服他人。在頌佛經之時,連佛經中對世尊的稱讚,內心都有「哼」的態度,有「這麼偉大啊?」的反射念頭。雖然理智及經驗都告訴自己不該也沒立場這樣,但這腦中的亂語又是從何而來?
2. 半日禪後,發現自己之所以懶得和他人接觸,似有多重理由。
第一、認為自己高人一等。也就是內心看重學經歷、知識等。
第二、缺乏應對進退的技能,還不如躲起來。這部分缺是自卑了!
第三、認為自己德行過人,又一個無明之見。
3. 半日禪時,發現腿痠、腿麻、腿似著火。但心念一轉,將這些感覺都視作「輸入訊號」,與外界的雜音、屋外的車聲、他人的氣息聲都一樣時-只有訊號的輸入而未作處理時,一切變得很容易。這也算「自我等於肉身」的概念又再次被削弱了吧?
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